Volta às aulas e os principais desafios do ensino em 2023
Andrea Ramal2023-02-09T16:48:06-03:00Neste artigo, a especialista Andrea Ramal propõe uma reflexão acerca das voltas às aulas após a pandemia e do resultado no aprendizado dos alunos.
Neste artigo, a especialista Andrea Ramal propõe uma reflexão acerca das voltas às aulas após a pandemia e do resultado no aprendizado dos alunos.
Este artigo é o resultado de uma série de debates, ocorridos ao longo do ano de 2022, sobre as estratégias familiares para enfrentar os desdobramentos da crise econômica decorrente da pandemia e seu desdobramento imediato na educação de crianças e adolescentes.
Este breve artigo é o resultado final de uma série de estudos e análises realizadas ao longo de 2022. O objetivo é apresentar a realidade de muitos estudantes cerceados do direito de serem acompanhados por profissionais de apoio escolar e por isso têm seu desenvolvimento acadêmico prejudicado.
Fonte: Jornal Hoje/TV Globo. [...]
Fonte: Globonews. 27 de Julho [...]
Esse artigo tem por objetivo apresentar alguns pontos sensíveis acerca do Programa de Escolas Cívico-Militares (PECIM), seus aspectos positivos e negativos e discutir se a sua aplicabilidade se estende para a todas as situações educacionais ou apenas em ocasiões específicas.
Este artigo tem por objetivo discutir qual o papel da pandemia da covid -19 e o fechamento das escolas no crescimento da exclusão escolar no Brasil de 2020. Para isso, tomamos como fio condutor de nossa análise uma pesquisa realizada pela Unicef que mostrou que o número de estudantes sem acesso à educação no estado do Rio de Janeiro aumentou durante esse período.
Esse artigo tem como meta discutir acerca da origem e dos prós e contras do homeschooling. A partir de um caso concreto de uma estuande de Sorocaba que foi aprovada na Universidade de São Paulo, mas não pôde se matricular no curso desejado por ter optado pelo homeschooling, buscaremos entender as vantagens e desvantagens dessa prática educativa.
Fonte: Globo Comunidade [...]
Para todas as faixas de ensino, não é obrigatório manter o mínimo de 200 dias letivos por causa da pandemia. Educadores criticaram os vetos do presidente à lei