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ANDREA RAMAL ANALISA A CARTA CONJUNTA DA ASSOCIAÇÃO DE CRECHES E ESCOLAS PARTICULARES DO RIO PEDINDO A VOLTA DAS AULAS PRESENCIAIS

2021-12-23T12:43:10+00:00

A carta alerta para as consequências negativas do isolamento social prolongado para crianças e adolescentes e questiona sobre a abertura de outros estabelecimentos antes das escolas

ANDREA RAMAL ANALISA A CARTA CONJUNTA DA ASSOCIAÇÃO DE CRECHES E ESCOLAS PARTICULARES DO RIO PEDINDO A VOLTA DAS AULAS PRESENCIAIS 2021-12-23T12:43:10+00:00

COVID-19: ESPECIALISTAS DISCUTEM RUMOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA APÓS FIM DO ISOLAMENTO SOCIAL

2021-12-08T12:23:45+00:00

O jornal O Globo ouviu quatro referências no assunto para responder a sete perguntas sobre o sistema educacional do Brasil no cenário pós-pandemia

COVID-19: ESPECIALISTAS DISCUTEM RUMOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA APÓS FIM DO ISOLAMENTO SOCIAL 2021-12-08T12:23:45+00:00

ARTIGO: APRENDIZAGEM A JATO

2021-12-08T12:24:17+00:00

Neste artigo, a educadora Andrea Ramal assinala a ineficácia da edição da Medida Provisória nº934 de 01/04/2020 que manteve a carga mínima de 800 horas em uma realidade educacional desigual agravada pela pandemia onde uma parte considerável dos alunos não têm computador ou acesso à internet.

ARTIGO: APRENDIZAGEM A JATO 2021-12-08T12:24:17+00:00