CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andrea Ramal 2019-05-28T11:16:04+00:00Saiba mais sobre o quinto e último Campo de Experiência
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andrea Ramal 2019-05-21T20:33:20+00:00A comunicação oral e escrita ganha foco no quarto Campo de Experiência
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andrea Ramal 2019-05-06T18:44:29+00:00O segundo Campo de Experiência da BNCC propõe a exploração dos espaços, das sensações e brincadeiras como forma de descobrir possibilidades e limites corporais
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR ‘O EU, O OUTRO E O NÓS’ NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andrea Ramal 2019-05-06T12:39:13+00:00Os cinco Campos de Experiência ocupam espaço importante na BNCC
DA TEORIA À PRÁTICA: AS IMPLICAÇÕES E ADAPTAÇÕES DA BNCC NO CONTEXTO ESCOLAR
Andrea Ramal 2019-02-15T17:32:22+00:00A Base Nacional Comum Curricular compreende as três etapas da educação básica: Infantil, Fundamental e Ensino Médio