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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DE QUE FORMA COLÉGIOS SE PREPARAM PARA MUDANÇAS NO ENSINO

2019-10-29T11:22:47+00:00

A partir de 2020, currículos da educação infantil e do ensino fundamental de escolas públicas e particulares de todo o Brasil deverão estar de acordo com os princípios da BNCC

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DE QUE FORMA COLÉGIOS SE PREPARAM PARA MUDANÇAS NO ENSINO 2019-10-29T11:22:47+00:00

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” NA EDUCAÇÃO INFANTIL

2019-05-28T11:16:04+00:00

Saiba mais sobre o quinto e último Campo de Experiência

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2019-05-28T11:16:04+00:00

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” NA EDUCAÇÃO INFANTIL

2019-05-21T20:33:20+00:00

A comunicação oral e escrita ganha foco no quarto Campo de Experiência

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2019-05-21T20:33:20+00:00

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” NA EDUCAÇÃO INFANTIL

2019-05-06T18:44:29+00:00

O segundo Campo de Experiência da BNCC propõe a exploração dos espaços, das sensações e brincadeiras como forma de descobrir possibilidades e limites corporais

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA: COMO TRABALHAR “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2019-05-06T18:44:29+00:00