EDUCADORES INDICAM ATIVIDADES QUE AJUDAM ESTUDANTES A LIDAR COM CONFINAMENTO

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Jorge Monteiro com atividade inspirada em “O mito da caverna”. Foto: Divulgação / Estação do aprender

 

Fonte: O GloboAutor: Leonardo Sodré

 

As condições do isolamento e de aulas à distância durante a quarentena têm levado educadores e pais a redobrarem a atenção com a saúde mental de crianças e jovens e a recorrer a atividades de reforço que trabalhem a inteligência emocional dos alunos.

Com aulas remotas de filosofia e o aumento da interação social on-line, inclusive através de jogos eletrônicos, é possível aliviar as tensões criadas pela pandemia. Neste momento, educadores alertam para não se exigir demais dos estudantes.

— A neurociência diz que você só consegue aprender a longo prazo pela emoção. O que fica em nossa memória por muito tempo é o que marca. Daí se dá o aprendizado. Quando se tem um emocional abalado, como neste momento, a capacidade de aprender é afetada — explica a doutora em educação Andrea Ramal, que defende atividades além da grade curricular. — Vale investir em cursos on-line de botânica, astronomia ou outros ligadas à criatividade, como desenho. Até através de jogos eletrônicos é possível ampliar o conhecimento, em equilíbrio com as emoções.

Karina Ferreira de Souza, professora de filosofia da escola Estação do Aprender, vem testando com os alunos, mesmo que remotamente, aulas em que as tarefas podem ser realizadas de diferentes formas, com vídeos, desenhos e textos.

— Nas aulas, através do Zoom, não há avaliação com notas. Propomos reflexões filosóficas para que eles elaborem com suas próprias questões, trabalhando os sentimentos diante dos desafios que estão enfrentando com esta nova realidade — conta ela, que dá o exemplo da última aula feita remotamente com os alunos do 3° e 4º anos da escola. — Através da história do “Mito da caverna”, de Platão, foi possível discutir com eles verdade e ilusão, o que traz tristeza e alegria, e falamos dos sentimentos que aparecem quando criamos alucinações negativas.

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2020-07-02T10:34:36+00:00