Aqui você encontra os podcasts de Andrea Ramal publicados regularmente no portal de notícias CBN, numa seção que aborda os desafios da educação no Rio de Janeiro e no Brasil.
Geração prejudicada: Brasil volta aos índices de escolaridade dos anos 2000
Fonte: Rádio CBN. 13 de julho de 2021. Uma pesquisa encomendada pela Fundação Lemann e pelo Itaú Social mostra que os estudantes que não estão evoluindo nos estudos ou não estão motivados aumentou em 14 pontos percentuais no último ano. A comparação foi feita [...]
Andrea Ramal se despede do programa na CBN Rio
Foto: Pixabay Fonte: Escola da Vida, Rádio CBN. 18 de fevereiro de 2021. Andrea Ramal se despediu do programa Escola da Vida, na CBN Rio. Nos últimos anos, foram muitos os temas ligados à educação que foram analisados semanalmente por ela. E no [...]
Pesquisa revela aumento da procura por cursos de pós-graduação
Imagem: Envato Elements Fonte: Escola da Vida, Rádio CBN. 11 de fevereiro de 2021. No Escola da Vida, na CBN Rio, Andrea Ramal comentou a recente pesquisa sobre o crescimento na procura dos brasileiros por cursos de especialização, um aumento de 50% na [...]
O desenvolvimento das competências socioemocionais
Imagem: EnvatoElements Fonte: Escola da Vida, Rádio CBN. 04 de fevereiro de 2021. No Escola da Vida, na CBN Rio, Andrea Ramal comentou a retomada das aulas em meio à pandemia. “Passamos quase 40 semanas sem aulas, um período bem superior ao registrado [...]
Estudantes do Rio de Janeiro voltam às aulas no dia 08/02
(Foto: Envato Elements | Rido81) Fonte: Escola da Vida, Rádio CBN. 28 de janeiro de 2021. Em entrevista para o Escola da Vida, na CBN Rio, a educadora Andrea Ramal, preocupada com a saúde mental dos alunos, acredita que o plano apresentado pela [...]
Andrea Ramal orienta estudantes para o segundo dia do Enem
Foto: Rafael Albuquerque / CBN Fonte: Rádio CBN, Escola da Vida. 21 de janeiro 2020. Nesta semana, no quadro “Escola da Vida”, na CBN Rio, Andrea Ramal comentou as provas do Enem realizadas no domingo. O índice de abstenção foi de 50%. “O [...]